按照中央精神和省、市、县委统一部署，中共mobile.28365-365.com支部结合自身实际，制定“两学一做”学习教育计划，具体如下：

一、总体目标

认真贯彻中央精神和省、市、县委要求，紧密结合支部工作实际和党员干部队伍实际，通过开展“两学一做”学习教育，教育引导支部全体党员尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。通过学习教育，在支部和全体党员中把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。

二、主要内容

在学习教育中，支部全体党员要走在前、作表率，紧密联系自身实际，学得更多一些、领会更深一些、要求更严一些、标准更高一些。“两学一做”学习教育，基础在学，就是学党章党规，学系列讲话。全体党员要围绕本职岗位、业务实际，系统学习领悟《中国共产党章程》；深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内重要法规制度；学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神。“两学一做”学习教育，关键在做，就是做合格党员。全体党员要以知促行，做到“四讲四有”，讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，在本职岗位上奋发作为、建功立业。要坚持学做结合、以学促做，学得深入，做得扎实。

三、具体安排

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要把问题导向贯彻始终。具体分4个阶段：

第一阶段：5月—6月，学习《中国共产党章程》

基本要求：学习领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。

第二阶段：7月—8月，学习党规

基本要求：以习近平总书记关于守纪律、讲规矩的重要论述为指导，从按规定参加党的组织生活、按时交纳党费、完成党组织分配的任务做起，从注意个人品德、弘扬社会公德、职业道德、家庭美德做起，认真学习《准则》《条例》等党内法规，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。

第三阶段：9月—10月，学习习近平总书记系列重要讲话

基本要求：学习系列讲话，主要领会掌握以下方面内容：（1）理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；（3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；（4）“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；（5）坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；（6）践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；（7）全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。

第四阶段：12月底前

主要安排：

1、召开专题民主生活会暨专题组织生活会。党员领导干部以“两学一做”为主题，召开年度专题民主生活会，按照学习要求，把自己摆进去，查找存在的问题；支部对照职能职责，进行党性分析，查摆问题、征求意见、开展批评和自我批评、提出整改措施；全体党员对党员领导干部的工作、作风等进行评议。

2、开展民主评议党员活动。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定4个程序，召开全体党员大会，结合年终工作总结，对党员进行民主评议。生活会前1周，每名党员对照做合格党员要求集中找自身差距。支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。

四、工作要求

（一）认真落实各项主体责任。支部要切实承担起主体责任，发挥自我净化、自我提高的主动性，研究制定支部具体计划，及时反映支部学习教育工作动态，充分发挥支部委员的作用，从严从实抓好每个阶段的学习教育，并注意提炼总结学习教育案例。支部书记是第一责任人，全面负责支部的学习教育；支部委员要认真履职尽责、协助书记抓好工作落实。每个专题学习中，支部至少组织2次全体党员集体学习、讲1次党课、开展1次特色活动。全体党员要对照学习内容和学习讨论专题认真自学，积极参加支部组织的学习讨论和各项活动任务。

（二）准确把握常态化教育的基本规律。（1）开展好学习教育，要注意做到“五个坚持”，即：坚持正面教育为主、用科学理论武装头脑，坚持学用结合、知行合一，坚持问题导向、注重实效，坚持领导带头、以上率下，坚持从实际出发、分类指导。（2）开展好学习教育，要注意做到“三个结合”，即：注意与推动宣传思想业务工作结合起来，与全面落实从严治党要求结合起来，与机关建设活动结合起来，坚持两手抓，防止“两张皮”，做到两不误、两促进。（3）开展好学习教育，要注意以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，积极创新支部经常性学习教育形式，探索具有自身特点的方式方法，努力提升学习教育的针对性和时效性。（4）开展好学习教育，要紧密结合思想工作生活实际，认真落实“带着问题学、针对问题改”要求，强化问题导向，坚持“学、做、改”三者紧密结合；支部重点解决组织生活不严格、战斗堡垒作用发挥不突出等方面的问题，党员个人重点解决先锋模范作用发挥不够等方面的问题。

（三）党员领导干部充分发挥表率作用。支部党员领导干部要以普通党员身份与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育，发挥带学促学作用，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加专题民主生活会、专题组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位做贡献，层层示范、层层带动。